Grecsó Zoltán: Mozgás tréning

A mozgásalapú, improvizációs vagy szabadtánc technikák alkalmazása, a táncoktatás iskolai, iskolapedagógiai keretekbe való beemelése és arra történő adaptálása nem pusztán alapos pedagógiai ismeretekre, de a mozgás és az anatómia edukációs szempontrendszerére is alapoz. A „Felszabadult és kiteljesedett – A testében” óra anyaga, a Kreatív gyerektánc, az Integrált anatómia és a Kontakt improvizáció eszköztárának alkalmazásaképpen nagyban hozzájárul a gyermekek és a fiatal felnőttek kognitív képességeinek és koordinációs készségeinek fejlesztéséhez. A játszva tanulás útján felszabadultan ismerkedhetnek meg testi adottságaikkal, az önnön anatómiai fellépésesükkel, miközben a feladatok feltétele valamennyi percepció intenzív használata és a testtudat megélése is. A játék közben szerzett információk az élménypedagógia részeként jobban elmélyülnek és jó hatással vannak a fiatal felnőttek énképére, de számtalan előny mellett a pro-szociális képességeire is. Az érszékszervi tapasztalatok közül kiváltképp nagy hangsúlyt kap a propriocepció, a test térbeli elhelyezkedésének érzékelése.