A módszer röviden összefoglalható lényege az, hogy pontos, egzakt, érdekes kérdések segítségével aktivizáljuk a tanulók kreatív gondolkodását. A kérdések konkrét dolgok, helyszínek, helyzetek elképzelésére sarkallnak. A résztvevők által elképzelt tartalmakat a csoport megvitatja, majd újabb – esetleg rávezető – kérdésekkel a pedagógus egyre színesebbé és személyesebbé alakíttatja a képet. A csoport tagjai közösen dolgoznak, de a képek (film), mindenkiben egyénileg alakulnak ki, amelyek további, egymásra épülő játékok és humor forrásai lehetnek. Ehhez keretként – korosztályspecifikus szemszöggel kiválasztva – Madách Imre Az Ember tragédiája megfelelő színeit.
Kolti Helga (Déryné Program)
